¿Bienvenida???
Probablemente este año sea el que más haya tardado en publicar mi primera entrada inaugurando el curso escolar. ¿Por qué? Falta de tiempo, exceso de trabajo, y, sobre todo, un curioso estado de ánimo que he decidido denominar "asqueamiento universal" (dícese de la necesidad continua de vomitar ante diversas chorradas, hipocresías, extravagancias y desequilibrios mentales de la gente de alrededor y a cuyas vidas y desplantes acude uno como observador atónito cual espectador de Sálvame o similar.) Tras esta extraña introducción a lo que pretendía ser no más que un saludo a mis nuevos alumnos (que a estas alturas pensarán: "Dios mío, Dios mío, dónde me han metido") y en vías de superar (ignorar, obviar, acostumbrarse) a ese estado descrito que sospecho vino para no marcharse y algunos llamarían pragmatismo y otros cinismo, y no queriendo asustar al pobre e infeliz alumno que lea esto y que a estas alturas estará apabullado ante la complejidad y enrevesamiento sintáctico de este párrafo y rezando para que no termine pidiéndole un análisis sintáctico del mismo... uffffff.... cojo aire: que si queréis un mensaje más positivo y feliz os leáis el del año pasado. Pues eso, que comenzamos ¡suerte a todos!
Ejercicios de repaso: 3º ESO
Además de los ejercicios de sintaxis que colgué antes del último examen, os pongo algunos más para los que os examináis en Septiembre:
De Recursos Estilísticos, de Ortografía, de palabras compuestas y derivadas y de Léxico.
Además, aquí podéis encontrar multitud de ejercicios para trabajar la sintaxis.
No lo dejéis todo para última hora.
¡Suerte!
De Recursos Estilísticos, de Ortografía, de palabras compuestas y derivadas y de Léxico.
Además, aquí podéis encontrar multitud de ejercicios para trabajar la sintaxis.
No lo dejéis todo para última hora.
¡Suerte!
Repaso para Selectividad
16 de julio
¡Ah! ¡Qué sensación tan grata inunda todas mis venas cuando por casualidad mis dedos tocan los suyos, o nuestros pies se tropiezan debajo de la mesa! Los aparto como de un fuego, y una fuerza secreta me acerca de nuevo a pesar mío. El vértigo se apodera de mis sentidos, y su inocencia, su alma cándida, no le permiten siquiera imaginar cuánto me hacen sufrir estas insignificantes familiaridades. si pone su mano sobre la mía cuando hablamos, y si en el calor de la conversación se aproxima tanto a mí que su divino aliento se confunde con el mío, creo morir, como herido por el rayo, Guillermo, y este cielo, esta confianza, si llego a atreverme... Tú me entiendes. No, mi corazón no está tan corrompido. Es débil, demasiado débil... Pero, ¿en esto hay corrupción?
Carlota es sagrada para mí. Todos los deseos se desvanecen en su presencia. Nunca sé lo que experimento cuando estoy a su lado: creo que mi alma se dilata por todos los nervios.
Hay una sonata que ella ejecuta en el clave con la expresión de un ángel: ¡tiene tal sencillez y tal encanto! Es su música favorita y le basta tocar su primera nota para alejar de mí zozobras, cuidados y aflicciones.
No me parece inverosímil nada de lo que se cuenta sobre la antigua magia de la música. ¡Cómo me esclaviza este canto sencillo! ¡Y cómo sabe ella ejecutarlo en aquellos instantes en que yo sepultaría contento una bala en mi cabeza!... Entonces, disipándose la turbación y las tinieblas de mi alma, respiro con más libertad.
¡Ah! ¡Qué sensación tan grata inunda todas mis venas cuando por casualidad mis dedos tocan los suyos, o nuestros pies se tropiezan debajo de la mesa! Los aparto como de un fuego, y una fuerza secreta me acerca de nuevo a pesar mío. El vértigo se apodera de mis sentidos, y su inocencia, su alma cándida, no le permiten siquiera imaginar cuánto me hacen sufrir estas insignificantes familiaridades. si pone su mano sobre la mía cuando hablamos, y si en el calor de la conversación se aproxima tanto a mí que su divino aliento se confunde con el mío, creo morir, como herido por el rayo, Guillermo, y este cielo, esta confianza, si llego a atreverme... Tú me entiendes. No, mi corazón no está tan corrompido. Es débil, demasiado débil... Pero, ¿en esto hay corrupción?
Carlota es sagrada para mí. Todos los deseos se desvanecen en su presencia. Nunca sé lo que experimento cuando estoy a su lado: creo que mi alma se dilata por todos los nervios.
Hay una sonata que ella ejecuta en el clave con la expresión de un ángel: ¡tiene tal sencillez y tal encanto! Es su música favorita y le basta tocar su primera nota para alejar de mí zozobras, cuidados y aflicciones.
No me parece inverosímil nada de lo que se cuenta sobre la antigua magia de la música. ¡Cómo me esclaviza este canto sencillo! ¡Y cómo sabe ella ejecutarlo en aquellos instantes en que yo sepultaría contento una bala en mi cabeza!... Entonces, disipándose la turbación y las tinieblas de mi alma, respiro con más libertad.
Va de inventos
Pensando en la conversación del otro día sobre la "actualidad" del Guardián entre el centeno, se me ha ocurrido un ejercicio curioso. Os propongo una tabla con diferentes inventos para que adivinéis (o investiguéis) si son anteriores a la obra, de la misma década o posteriores.
ANTERIOR COETÁNEO POSTERIOR
Bolígrafo tipo Bic
Internet
Lata de coca-cola
Velcro
Monopoly
Trajeta de crédito
Televisor para casa
Walkman
Mando a distancia tv
Microondas
Los post-it
Píldora anticonceptiva
ANTERIOR COETÁNEO POSTERIOR
Bolígrafo tipo Bic
Internet
Lata de coca-cola
Velcro
Monopoly
Trajeta de crédito
Televisor para casa
Walkman
Mando a distancia tv
Microondas
Los post-it
Píldora anticonceptiva
Texto para comentar en Literatura Universal
EL GUARDIÁN ENTRE EL CENTENO.
—Puede que a los treinta años te encuentres un día sentado en un bar odiando a todos los que entran y tengan aspecto de haber jugado al fútbol en la universidad. O puede que llegues a adquirir la cultura suficiente como para aborrecer a los que dicen «Pienso de que». O puede que acabes de oficinista tirándole clips a la secretaria más cercana. No lo sé. Pero entiendes adónde voy a parar, ¿verdad?
—Sí, claro —le dije. Y era verdad. Pero se equivoca en eso del odio. Quiero decir lo de odiar a los que juegan al fútbol y todo eso. En serio. No odio a casi nadie. Es posible que odie a alguien un poco de tiempo, como me pasaba con Stradlater o Robert
Ackley. Los odio unas cuantas horas o unos cuantos días, pero después se me pasa. Hasta es posible que si luego no vienen a mi habitación o no los veo en el comedor, les eche un poco de menos.
El señor Antolini se quedó un rato callado. Luego se levantó, se sirvió otro cubito de hielo, y volvió a sentarse. Se le notaba que estaba pensando. Habría dado cualquier cosa porque hubiera continuado la conversación a la mañana siguiente, pero no había manera de pararle. La gente siempre se empeña en hablar cuando el otro no tiene la menor gana de hacerlo.
—Está bien. Puede que no me exprese de forma memorable en este momento. Dentro de un par de días te escribiré una carta y lo entenderás todo, pero ahora escúchame de todos modos —me dijo. Volvió a concentrarse. Luego continuó—. Esta caída a la que creo que te diriges es de un tipo muy especial, terrible. Es de aquellas en que al que cae no se le permite ni oír ni sentir que ha llegado al fondo. Sigue cayendo y cayendo indefinidamente. Es la clase de caída que acecha a los hombres que en algún momento de su vida han buscado en su entorno algo que éste no podía proporcionarles, o al menos así lo creyeron ellos. En todo caso dejaron de buscar. De hecho, abandonaron la búsqueda antes de iniciarla siquiera. ¿Me sigues?
3. Exponga el tema del fragmento y relaciónelo con el resto de la obra.
4. Analice los aspectos formales del texto.
5. Valoración personal, influencia posterior, relación con otras artes y con la sociedad actual.
—Puede que a los treinta años te encuentres un día sentado en un bar odiando a todos los que entran y tengan aspecto de haber jugado al fútbol en la universidad. O puede que llegues a adquirir la cultura suficiente como para aborrecer a los que dicen «Pienso de que». O puede que acabes de oficinista tirándole clips a la secretaria más cercana. No lo sé. Pero entiendes adónde voy a parar, ¿verdad?
—Sí, claro —le dije. Y era verdad. Pero se equivoca en eso del odio. Quiero decir lo de odiar a los que juegan al fútbol y todo eso. En serio. No odio a casi nadie. Es posible que odie a alguien un poco de tiempo, como me pasaba con Stradlater o Robert
Ackley. Los odio unas cuantas horas o unos cuantos días, pero después se me pasa. Hasta es posible que si luego no vienen a mi habitación o no los veo en el comedor, les eche un poco de menos.
El señor Antolini se quedó un rato callado. Luego se levantó, se sirvió otro cubito de hielo, y volvió a sentarse. Se le notaba que estaba pensando. Habría dado cualquier cosa porque hubiera continuado la conversación a la mañana siguiente, pero no había manera de pararle. La gente siempre se empeña en hablar cuando el otro no tiene la menor gana de hacerlo.
—Está bien. Puede que no me exprese de forma memorable en este momento. Dentro de un par de días te escribiré una carta y lo entenderás todo, pero ahora escúchame de todos modos —me dijo. Volvió a concentrarse. Luego continuó—. Esta caída a la que creo que te diriges es de un tipo muy especial, terrible. Es de aquellas en que al que cae no se le permite ni oír ni sentir que ha llegado al fondo. Sigue cayendo y cayendo indefinidamente. Es la clase de caída que acecha a los hombres que en algún momento de su vida han buscado en su entorno algo que éste no podía proporcionarles, o al menos así lo creyeron ellos. En todo caso dejaron de buscar. De hecho, abandonaron la búsqueda antes de iniciarla siquiera. ¿Me sigues?
3. Exponga el tema del fragmento y relaciónelo con el resto de la obra.
4. Analice los aspectos formales del texto.
5. Valoración personal, influencia posterior, relación con otras artes y con la sociedad actual.
EJERCICIOS DE FUENTEOVEJUNA
Os pongo los ejercicios de Fuenteovejuna, están al final del libro, os marco las páginas. Tenéis que hacer los ejercicios a ordenador, y copiando los enunciados. Cada apartado tiene una especie de introducción donde se dan algunas explicaciones que os vendrán bien para contestar a las preguntas, esas introducciones no hace falta que las copiéis, pero leedlas. La fecha de entrega es el próximo miércoles 4 de mayo.
Apartado 1.3. acto tercero, ejercicio A. pág. 12.
Aoartado 2.1 La nobleza y la corona, ejercicio H. pág 16
Apartado 3.5: Interpretación e ideología, ejercicios A y B (pág 19 y 20)
Apartado 5.1. Lengua popular y lengua culta, ejercicio B. 21
Apartado 1.3. acto tercero, ejercicio A. pág. 12.
Aoartado 2.1 La nobleza y la corona, ejercicio H. pág 16
Apartado 3.5: Interpretación e ideología, ejercicios A y B (pág 19 y 20)
Apartado 5.1. Lengua popular y lengua culta, ejercicio B. 21
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