Fondo de blog

Calendario

Tarea para 4º A y B

Balada del viejo marinero (fragmento)

«Solo, solo, en verdad completamente solo
        solo en la ancha inmensidad del Mar;
y Cristo no habría de tener compasión
        de mi alma en agonía.
«¡Tantos hombres tan hermosos,
        y todos ellos yacían muertos!
Y un millón de millones de cosas repugnantes
        seguían vivas—como yo.
«Miré hacia el Mar putrefacto,
        y al instante retiré los ojos;
miré hacia la cubierta fantasma,
        y allí yacían los muertos.
«Miré al Cielo, e intenté rezar;
        mas en cuanto había terminado una oración,
un susurro maligno me alcanzaba y me volvía
        el corazón tan seco como el polvo.

1. Indica los recursos estilísticos que se encuentran en este poema.

2. ¿Dirías que el vocabulario que aparece es concreto o abstracto? Ejemplifícalo a través de los términos del poema.
3. ¿Qué categorías gramaticales predominan en el poema? ¿A qué crees que se debe? 
4. ¿Qué campos semánticos o asociativos encontramos en el texto? ¿son estos propios del Romanticismo?
5. Indica las características del Romanticismo (los temas y rasgos explicados en clase) que se ven en el poema.
6. En los próximos días leeremos algún texto de Byron. Investiga algo sobre su biografía para contestar a la pregunta ¿dirías que su vida resume los principios del escritor romántico? Evidentemente no me llega con un sí o un no, tendrás que justificar la respuesta.

Literatura Universal

Por favor, os recuerdo a todos la necesidad de que empecéis a leer los cuentos del Decamerón. Tenéis el enlace en la columna de la derecha, se trata de la jornada VII, imprimid los diez cuentos ya que los trabajaremos en clase.

Ejercicios para 4º de ESO

 1. ANALIZA SINTÁCTICAMENTE.

Echaron la culpa del accidente al conductor del autobús.
Siempre hablaba de cine.
Tu salud me importa mucho.
El asesino no atendió a sus súplicas.
Le reveleré mis intenciones el próximo día.

2. COMO SABES, EL SUPLEMENTO ES UN COMPLEMENTO QUE VIENE REGIDO POR EL VERBO Y VA PRECEDIDO DE UNA PREPOSICIÓN. INDICA LAS PREPOSICIONES CORRESPONDIENTES O MÁS USUALES DE LOS SIGUIENTES VERBOS.

Arriesgarse...
Gozar...
Abogar...
Contar...
Tratar...
Confiar..
Inscribirse...
Depender...
Insistir...

Haz una oración con cada uno de los verbos anteriores en donde efectivamente haya un suplemento.